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由小朋友和校園開始實踐社會資本
社區投資共享基金推出全新兒童繪本《十兄妹：隱形的「心情相機」》
以童趣故事培養孩子同理心與「互助互惠」美德
常言道學校是社會縮影，孩子從校園生活中學會與人相處的技巧、建立正向價值觀。為了讓兒童從小培養同理心及互助精神，民政及青年事務局轄下的社區投資共享基金 (基金) 獲教育局支持，推出全新兒童繪本《十兄妹：隱形的「心情相機」》。透過基金吉祥物「社會資本十兄妹」 (十兄妹) 富趣味與教育意義的生活化故事，向小朋友介紹「社會資本」的核心概念，鼓勵他們在成長的黃金時期建立「互助互惠」的品格。
一部神奇相機 引發同理心的連鎖反應
《十兄妹：隱形的「心情相機」》故事圍繞十兄妹參加校園開放日的經歷。喜歡攝影的高腳仁擁有一部能感應情緒的神奇「心情相機」，在拍攝大合照時發現有同學愁眉不展，於是召集十兄妹一同出動，主動關心同學的情況並伸出援手。故事轉捩點出現在「心情相機」意外摔壞後，十兄妹一度感到徬徨，擔心從此沒法幫助他人。此時，擁有超凡解難能力的韌皮四指出了重要的道理和建議 — 只要藉著做出「對焦」手勢，細心觀察與理解旁人的需要，每個人都能擁有專屬的隱形的「心情相機」。
韌皮四手中這部隱形的「心情相機」象徵著同理心，能感受別人喜怒哀樂的情緒，同時還會透過換位思考了解對方的處境及需要，適時表達關懷和伸出援手。當人人都是「心情攝影師」，多「對焦」身邊人，這份力量便能在校園和社區中廣泛流動，形成「你幫我、我幫你」的美好循環，彼此既是受助者，也是助人者，交織出充滿人情味的校園和社區。
推動親子共讀 延伸思考社會關係與情緒教育
繪本特別設計為適合教師、家長、照顧者與孩子共讀的形式，附有導讀和一系列討論問題，引導小朋友進行延伸思考和分享，鼓勵小讀者從故事出發，逐步了解與人相處、情緒表達、關懷他人等社會資本相關議題。無論是家庭共讀還是學校教學，都是培養孩子情緒智能與社交技巧的好工具，亦有助教師、家長和照顧者一同強化校園內的社會資本，支援孩子的精神及情緒需要。
電子版本 鼓勵廣泛應用
《十兄妹：隱形的「心情相機」》已推出電子版本，鼓勵家長和照顧者使用及分享；另印製實體本予全港小學、幼稚園、公共圖書館及社區夥伴使用。基金誠邀各界在新一年與孩子一同以閱讀繪本為起點，認識「社會資本」的概念並加以實踐，播下關愛、同理與互助的種子，攜手培育關愛新一代。
請即點擊以下連結閱覽電子書，並向身邊親友分享，推廣社會資本的理念。
繪本電子書： https://www.ciif.gov.hk/tc/social-capital-campus/sc-campus-publication.html
網頁: www.ciif.gov.hk
Facebook: www.facebook.com/ciif.hk
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